مشکلات ادراک دیداری در کودکان دارای اختلال نقص توجه وبیش فعالی،اوتیسم و سایر ناتوانایی های یادگیری

کتاب حاضر به بررسی چالش‌های ادراک دیداری در کودکان کم‌توان ذهنی می‌پردازد و اهمیت این مهارت را در رشد فردی و اجتماعی آن‌ها توضیح می‌دهد. این کتاب با ارائه‌ی تمرین‌های عملی و فعالیت‌های دید ورزشی، راهکارهای مؤثری برای تقویت ادراک دیداری ارائه می‌کند. از دیدگاه روان‌شناسی ورزشی، تمرین‌های ارائه‌شده در این کتاب به کودکان کمک می‌کنند تا هماهنگی بین چشم و دست، تمرکز، و واکنش سریع به محرک‌ها را بهبود دهند. این اثر جزو منابعی است که می‌تواند در دسته کتاب‌های روان‌شناسی ورزشی برای کودکان قرار گیرد، زیرا انگیزه‌دادن به کودکان و تشویق آن‌ها به تمرین‌های منظم، نقش مهمی در ارتقاء مهارت‌های ادراکی و حرکتی دارد. هدف اصلی کتاب، ارتقاء ادراک بینایی و توانایی‌های حرکتی در کودکان کم‌توان ذهنی است. تمرین‌ها و بازی‌های ارائه‌شده در این کتاب با توجه به اصول روان‌شناسی ورزشی طراحی شده‌اند تا علاوه بر تقویت مهارت‌های ادراکی، فواید ورزش برای کودکان را نیز به حداکثر برسانند. تمرین‌های عملی این کتاب به کودکان کمک می‌کنند: · درک بهتری از محیط اطراف به دست بیاورند و هماهنگی بین چشم و دستشان تقویت شود. · توانایی تمرکز و توجه‌شان بهبود یابد. · اعتمادبه‌نفس و انگیزه برای مشارکت در فعالیت‌های گروهی و فردی پیدا کنند کتاب همچنین به والدین و مربیان نشان می‌دهد که چگونه می‌توانند با بهره‌گیری از تمرین‌های دید ورزشی، مهارت‌های ادراکی کودکان را تقویت کرده و از تأثیرات مثبت ورزش و فعالیت‌های حرکتی بر رشد شناختی و اجتماعی آن‌ها بهره ببرند. کتاب مشکلات ادراک دیداری برای گروه‌های مختلف مناسب است: · متخصصان روان‌شناسی ورزشی و تربیت‌بدنی که به دنبال منابع کاربردی برای تقویت مهارت‌های ادراکی کودکان هستند. · والدین کودکان کم‌توان ذهنی که می‌خواهند با تمرین‌های عملی به رشد توانایی‌های دیداری و حرکتی فرزندان خود کمک کنند · مربیان و معلمان مراکز آموزشی ویژه که به‌دنبال راهکارهای عملی و علمی برای ارتقاء عملکرد حرکتی و ادراکی کودکان هستند