راهنمای طراحی آموزشی درس تربیت بدنی مدارس

ماهیت درس تربیت‌بدنی و تنوع و نابرابری امکانات و شرایط مدارس یکی از موانع اصلی عدم تدوین کتاب درسی تربیت‌بدنی به تفکیک پایه‌های تحصیلی می‌باشد. بدیهی است که تدوین یک بسته آموزشی برای کل مدارس کشور و حتی یک استان با این‌همه تنوع در امکانات و شرایط مدارس عملا ناکارآمد خواهد بود. در این کتاب سعی شده است که راهنمای طراحی آموزشی درس تربیت بدنی مدارس در دو بخش کلان و خرد و با رویکردی مدرسه‌محور، به نحوی تدوین و ارائه گردد که دانشجویان و معلمین رشته‌ی تربیت‌بدنی بتوانند با حضور در هر مدرسه‌ای، برنامه‌ی آموزشی این درس را متناسب با آن مدرسه طراحی و اجرا نمایند.